２／２８（木）の授業報告

美術館授業を挟んで久しぶりのレギュラー授業です。
木曜幼児クラス、まずは前回つくっていた「メダル」に染めていた紙ひもを通して、首から下げられる形に仕上げました^ ^お好みでひもにビーズやストローも通したね。出来上がったメダルをつけて記念撮影もしましたよ〜。
そして今日からの課題、「お面づくり」に入りました。こちらの課題は時間をかけて張り子をしてつくっていくので、どんな顔のお面にするかを下絵を描いてしっかり決めたね。
風船を膨らませ、今日は新聞紙を貼るところまで進みましたよ。ボンドの水と転がる風船に苦戦しながらも一生懸命貼っていました。次回は色を染めた半紙でさらに重ねていきましょう。

少年クラスは「ジオラマアート」の続きです。背景や土台を絵の具をつかって仕上げ、細く切ったダンボールで背景を固定して完成です。草むらのきみどりや道路の灰色が加わって、赤や緑の家や木が一段と映える作品になったね！
そして少年クラスも「お面づくり」
に入りました。こちらは和風のネズミをモデルにしたお面にしていく予定です。前に起き上がり小法師でやった張り子の手順で、どんどん新聞紙を貼っていけたね。風船もパンパンに膨らませて、このスタジオで一番大きなお面になりそうな予感です（＾Ｏ＾）頭からすっぽり被る形に仕上げてもいいかも！？
また次週進めていこう♪

担当したのはのぞみ先生でした（記:のぞみ先生）

2/26(火）の授業報告

本日は幼児、少年クラス共に張り子のお面の続きをやりました。

先週風船に新聞紙を張ってもらいましたが、今週ももう少し新聞紙を張ってもらいました。
新聞紙の層が薄いとベコベコのお面になってしまうのであつめに張ります。

新聞紙を張る作業が終わったら次は半紙を張っていきます。
水で溶いたボンドの中に絵の具を混ぜてそれに半紙を浸すと色がつきます。

その半紙を風船にどんどん張って着色していきました！
来週はいよいよお面の形に風船を切ります。上手くいくといいねー(^o^;)

担当したのはひろこ先生です (記 ひろこ先生)

２月２３日（土曜日）の授業報告

こんにちは！

２月も最後の土曜日ですが、なかなか暖かい日差しはありませんね！でも生徒さんたちは元気元気!!

今日の幼児クラスは 等身大の自分。
等身大ってー？どうやって描くのー？ワイワイガヤガヤ、楽しいディスカッションが始まります。
大きな紙に、寝転んでかいてみよ？！

えー？！・・・・・・やってみるとなかなか楽しい。鏡とにらめっこしながら顔も描いてもらいました。

少年クラスは張り子のお面にはいりました。どんな不思議な作品に仕上がるか、楽しみです(*^^*)

担当したのは青山みか先生ときみ先生（幼児クラス）でした。（記：みか先生）

２月１６日（土曜日）の授業報告

２月１６日（土曜日）の授業報告

北風の冷たい土曜日、今週も頑張って制作です！

今日の課題は色水を使って、夢のような色あそび。流したり、吹いてみたり。ちょっと指でいたずらしてみたりと、形やプロセスにこだわらず楽しい作品が並びました！まるで夢の水族館のようですね！

少年クラスは絵画の立体化の仕上げです。細かい形をダンボールで切り出すのは大変でしたが、さすがに集中力がついてきて、最後まできちんと作り上げました。個性的な世界が出来上がりましたね！

担当したのは青山みか先生とひかる先生（幼児クラス）でした。

（記：みか先生）

２／１９（火）の授業報告

本日は幼児、少年ともに張り子のお面を作りました。これは何週にも渡って行う課題なのでちょっと手順がややこしいです…。

今日は第一週目ということで、顔の大きさに膨らませた風船に新聞紙を貼っていく作業でした。まずは風船をみんなの顔ぐらいの大きさに膨らませます!!幼児さんはまだ膨らませられないので先生がやりました。

顔サイズに膨らませた風船に水で溶いたボンドを塗り、新聞紙をどんどん貼っていきます！風船が見えなくなるまでどんどん。だいたい三周くらい張ったらおわりなんだけど…なかなかうまく貼るのは難しいね(>_<)先生も一緒にお手伝いしながら貼っていきました。
貼り終わった生徒さんはお面のデザインを考えてもらいました。鬼のお面や魔女のようなお面、猫のお面などなど面白そうなお面がたくさん出来そう!!

完成が楽しみだね〜

担当したのはひろこ先生でした（記ひろこ先生）

２／１７（日）の美術館授業報告

２／１７（日）は美術館授業がありました。

今回は皆さんに上野にある東京都美術館に集まっていただいて、エル・グレコ展を鑑賞しました！

 エル・グレコさんは宗教絵画の大巨匠です。
展示室には、聖人、聖人、聖人、聖書の一場面を描いた絵がずらり。
これは‥
いろんな作家の集まった展示ではないので当たり前なのですが、絵の雰囲気も似ているし、正直なところ、子どもたちが飽きてしまわないか心配でした。

しかし、絵にはひとつひとつの物がしっかり描かれていたので、この人は何を持っているのか、何をしているのか、どんな場面なのかわかりやすく、抽象画を見るよりしっかりと絵を見れていたのではないでしょうか。

 東京都美術館の方々もたくさん協力をして下さって、ジュニアガイドという子供向けに絵の説明が書かれたものを貸してくださったり、幼児さんの時間帯はボランティアの方々も一緒に回ってくださって、とても助かりました。
要所要所で興味深いお話もしてくださいましたね。

幼児さんに絵の説明を細かくするのはなかなか難しかったですが、
鳥がいるよ。どこかな？本の上にあるのは何かな？と、問いかけると、見つけたり、考えたりしてくれましたね。もちろん絵の感想を行ってくれる子も（＾＿＾）

広い会場でみんなお疲れ様〜。

 午後の小学生の時間帯は、一般のお客様もより増え、見るのは大変でしたが、そんなお客様方も心なしか子どもたちに場所を譲ってくれているようでした。

ジュニアガイドも午後はより大活躍で、先生も説明し安かったし、子どもたちも興味を持って絵を見てくれて、中にはわからないことを学芸員の方に聞きに行く子も。（恥ずかしながら先生もわからないことがたくさん‥＾＿＾；）
時間が足りなくなるほどでした。

充実した時間が過ごせたのではないでしょうか。

荷物を置く場所や、ジュニアガイドなどなど、たくさんサポートしてくれた都美術館のアートコミュニケーターの方、午前中一緒に回ってくださった、ボランティアの方々、本当にありがとうございました。

さて、２／１９（火）〜２３（土）は美術館授業の振替休講で、がじゅくはお休みです。
※ただし三鷹の火曜日クラスと土曜日クラスはあります。
よろしくお願いします。

担当したのは、塾長、ふみこ先生、今野のぞみ先生、ひろこ先生、ももこ先生、ゆうの先生、まちこ先生、ひかる先生、和田のぞみ先生、ちひろ先生でした。（記：ちひろ先生）

２／１５（金）の授業報告

今日の三鷹スタジオは、久しぶりに生徒さんが全員そろっての授業でした！

幼児さんは、色水を使って魚の模様をかく課題に挑戦しましたよ。

初めての色水づくり、何色と何色を混ぜるとどうなるかな〜と予測しながら進めていきます。
色の混ぜ方について、新しい発見も沢山ありましたね！

でき上がった色水で、お魚さんの模様を、スポイトを使ってかいていきました。
線だったり、点だったり、色面だったり、スポイトの使い方によって表現のバリエーションを出せました。

さらに、残った時間で今度は自分で写真を見ながらお魚さんの形をかいて、切り抜いて、模様をかいて、という練習もできましたよ！
ちっちゃなお魚さん、とっても集中して取り組めましたね。


↓こちらの生徒さんたちは、ジオラマアートの続きをしました。

海の風景に、釣り竿を持った男の子が登場！
海の生き物たちをつり上げようとしています。
釣った獲物を入れる箱まで準備されていますよ。
空には飛び出た雲も浮いています。

こちらは、夕日の海辺の幻想的な風景になってきました。
夕日に照らされて少しオレンジがかった砂浜には、不思議な形の岩もあります。
波間からは亀やくじらさんたちが顔を出していますね。

来週は、生き物たちも空間の中に立体的に配置して、完成させましょう。

担当したのはまちこ先生でした。（記：まちこ先生）