こども美術教室 がじゅく 三鷹スタジオのブログです。日々創作活動にいそしむ子供達の表情や毎回の授業の報告などを発信しています。(子供のための造形・絵画教室)

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2013年7月4日木曜日

7/2(火)の授業報告

7月になりました!
 
蒸し暑い日が続いていますね。
 
まだ体が暑さにも慣れていないようです。

体調管理には気をつけましょう(*´ω`)ノ


今日の幼児クラスは海の絵を描きました。

みんな夏休みはどこに遊びに行きますか?海で遊ぶ人もいるのかな?

海の中にはたくさんの生き物がいますね。みんな海のどんな生き物を知ってるかな?

海の色ってどんな色かな~??
 


海の全体を描いてくれたお友達、夕焼けの海の中を

色んな生き物が楽しそうに泳いでるね。

大きなクジラを描いてくれたお友達の絵は迫力があります。

周りにお魚やクラゲがいて 大きさの対比が描き分けられているね。

二人の絵は対照的でどちらも とてもおもしろいです。



少年クラスではパズル制作をやりました。







色や形を工夫してそれぞれオリジナルパズルを制作。

宇宙パズルを作っていたお友達はじっくりデザインを考えていましたね。

色とりどりの星がきれいです。ロケットも飛んでいるよ!

自然の風景をパズルにしたお友達の作品は、絵はシンプルながら、ピースを複雑にカット。

組み立ててみたら難易度が高くて大変!(ΩДΩ)

来週がんばって一度組み立ててみようね。

ハートのパズルを作ったお友達の作品は可愛らしいカラーです。

しっかり色付けしたから、組み立てる時はとても分かりやすかったね。


それぞれよい作品ができましたね~!

もう二週間ほどで夏休みが始まります。

夏はこれからが本番です!みんな暑さに負けずがんばろう~(v^ー°) 


担当したのは、さつき先生とひろこ先生でした。(記:さつき先生)



2013年6月29日土曜日

6/29(土)の授業報告

六月の終わりを実感するような、気持ちのいいお天気でしたね。
生徒さんも保護者のみなさんも、汗をかきかきの通塾でした!

今日のテーマは「地図を描く」です。

◎合同クラス、幼児クラス

今年3歳になったばかりの生徒さん。
今日はシールを星空のように貼って、点と点を線で結ぶ練習に挑戦。。
なかなか難しく、線はほとんど先生が引いてしまったのですが、
絵の具に持ち替えたら、とっても綺麗な色を作ってくれました!
少しずつ、いろんな楽しさに気づいてくれたらいいですね!


合同クラスの小学生さんと、幼児クラスのみんなは地図を描き始めました!
前回行った看板のデザインの流れで、「伝わる絵」を目指します。
道路はマスキングテープを貼って、白抜きの表現!
カラフルに塗れたので、テープを剥がすのが楽しみですね。
地図の中のものも、宝箱や、かわいいお店、お化け屋敷、がじゅく、、など、様々でたのしいです!


◎少年A、Bクラス

少年クラスも地図の続きです!
小学生は幼児さんの倍の大きさがあるので、たくさんのお店や標識を考えました。
お店の絵から、標識を考えるのが楽しいという声もあり、
なるほどデザイン的なものの方が好きなのかな。
楽しいと思うものがどんどん増えていくといいですね。

こちらもカラフルで、完成が楽しみです!

担当したのは、ゆう先生と和田のぞみ先生でした。(記:のぞみ先生)

2013年6月27日木曜日

6/27(木)の授業報告

木曜幼児クラスは途中になっていた「トーテムポール」「天使の翼」を進めていきました。
トーテムポールは残っていた木のビーズをつかってうさぎに体と手足を合体!形がくっついて、新しい形をつくっていくのを楽しめたね。
天使の翼は土台の画用紙に全部色を塗っていきました。色を混ぜてみたり、クレヨンをまとめて持ってつかってみたり。なかなか行程が多いので、じっくり進めていきましょう。

少年クラスは新しく「地図を描こう」の課題と、わりばしを使った自由課題とに分かれて制作しました。
地図では下描きで道の形やお店、建物、看板を考えていきましたよ。今回はマスキングテープで道をつくり、絵の具を塗って剥がすという方法。田んぼにしたり、道が顔の形になってたり!?なかなか面白く出来上がってるね〜*\(^o^)/*地図がにぎやかになるように、たくさんまわりのものを増やしていこう!
わりばし工作では男の子が夢中になってしまう鉄砲やパチンコを自由に制作しました。どうやったらよく飛ぶか、先生よりもみんなの方が詳しいね!自分で工夫したり、生徒さん同士教えあってつくっていましたよ。スタジオで飛ばすのは危険なので注意しましたが、持って帰ったらまわりに気をつけてたくさん遊んでくださいね♪

担当したのは金野のぞみ先生でした(記:金野のぞみ先生)

2013年6月26日水曜日

夏期講習のお知らせ

☆夏休みの3日間(もしくは6日間)Artを集中的に体験してみたい方募集中です!☆
画塾で思いっきりArtを体験して、夏休みの思い出の1つにしてみてはいかがでしょうか?

主な対象は普段がじゅくに通っていない方です☆
(ですが、今がじゅくに来ていただいている生徒さんも、もし興味がありましたらお問い合わせください!※課題に通常授業で行ったことのあるものがふくまています。)

詳しくはホームページを御覧ください。

※定員が限られているため、お早めのお申し込みをおすすめします。

がじゅく絵画造形アートプログラム 夏期講習2013 募集要項




幼児 前期 10:30-12:00(90分)

絵画と色彩トレーニング

1日目「すみだし」−クモの巣を描く−
(墨出し技法を使ってクモの巣を描くよ)
2日目「いろみず」−色水とスポイト絵画−
(いろんな色を作ってスポイトで描くよ)
3日目「みんなで描こう」−共同制作−
(1枚のお~きな絵をみんなで描くよ)

幼児 後期 10:30-12:00(90分)

立体造形と色彩トレーニング

1日目「カラフルウニ」−爪楊枝を使った立体造形−
(爪楊枝でキレイな色のウニを作るよ)
2日目「いろねんど」−虹の首飾り−
(色とねんどをコネコネして虹色ネックレスを作るよ)
3日目「みんなで作ろう」−お家の共同制作−
(みんなでダンボールのお家を作るよ)


少年 前期 13:00-14:30(90分)

デッサンと明暗対比トレーニング

1、2日目「静物デッサンと明暗表現」
(剥製をモノトーンで描こう)
3日目「グレースケール」
(明暗の対比を生かした表現に挑戦しよう)


少年 後期 13:00-14:30(90分)

水彩画トレーニング

1、2日目「静物水彩・鳥を描く」
(剥製をデッサン、着色してみよう)
3日目「カラーチャート」
(色のカードを作って、色彩の基本を学ぼう)

■開催期間

☆前期日程☆  幼児:絵画と色彩・少年:デッサン(明暗)
・聖蹟:7/30(火)、7/31(水)、8/1(木)
・用賀:7/30(火)、7/31(水)、8/1(木)
・三鷹:7/30(火)、7/31(水)、8/1(木)
・小山:7/31(水)、8/1(木)、 8/2(金)
・目白:7/29(月)、7/30(火)、7/31(水)
☆後期日程☆  幼児:立体造型と色彩・少年:デッサン(色彩)
・聖蹟:8/20(火)、8/21(水)、8/22(木)
・用賀:8/19(月)、8/20(火)、8/21(水)
・三鷹:8/20(火)、8/21(水)、8/22(木)
・小山:8/19(月)、8/20(火)、8/21(水)
・目白:8/21(水)、8/22(木)、8/23(金)

■開講人数および募集定員

2名様から開講します。
定員は「幼児クラス」5名、「少年クラス」7名
※小山スタジオのみ「少年クラス」6名
※受講料のお支払いをもって先着順での受付となります。

■受講料

¥12,600(税込・教材費含む)(3日間)
※3日間通しての受講となっております。また、授業内容は変更になる場合がございます。
※受講料は事前のお支払(お振込のみ)となっており、ご欠席の場合でも返金は出来ませんのでご注意ください。
※振替授業はございません。
※受講料のお支払いをもって受付完了となり、開講人数に達せず開講しない場合はご返金(お振込)いたします。
※受講料お支払い後のキャンセルはできません。

2013年6月25日火曜日

6/25(火)の授業報告

今日は初夏のお天気らしくとっても暑かったですね!みなさん熱中症には気をつけてね。本日の幼児クラスさんは「パズル」を作りました。厚紙にクレヨンで描いてもらったのですが、みんなそれぞれとても素敵なパズルを作ってくれました。こちらは夜の草原に佇む一束の麦。その傍らに鷹のような鳥が羽を休めています。なんとも情緒的で、まるで絵本の挿絵のようです。とても素敵だと思いますよ^^
こちらは草原で三人の女の子が仲良く遊んでいるところ。みんなお揃いのお洋服を着て楽しそうに笑っています^^パズルのピースを組み立てるのも少し難しかったようだけど、頑張って完成させてくれました。
一方少年クラスさんは羽の続きです。何週か続けて行っている課題なので、今日は完成まで持っていけたね。こちらは青と緑の可愛いポップな羽ができました。小さな背中に大きな羽が生えて、本物の天使のようですね^^
こちらは羽の形がシュッとしていてなかなかカッコいい羽ができました!この羽を付けたら早く飛べそうだね^^

さて、今まで火曜クラスの担任をしてきたひろこ先生ですが、残念ですが今日をもって担任を辞めさせて頂くことになりました。みなさん今までありがとう^^
大きくなっても、絵を描く楽しさは忘れないでね。

来週からはさつき先生が担当してくれます!

担当はひろこ先生でした

2013年6月18日火曜日

6/13(木)の授業報告

投稿遅くなりました(>_<)

木曜幼児クラスは新しく「天使の翼」の課題です。
ちょうどモチーフでゴイサギが届き、剥製を横目に図版で鳥の翼を観察しました。羽根がいくつも合わさって翼ができているんだね!ということで、カラフルな羽根になるように、クレヨンや絵の具で色紙をつくりました〜。クレヨンが絵の具を弾いてるのもきれいだね。次回はこちらを小さく切って、土台に貼りながら翼にしていこう♪

少年クラスは父の日の課題「ネクタイ」づくりと、「ジオラマアート」とに分かれて制作。
ネクタイはネクタイ型に切った画用紙にクレヨンでカラフルな下地を作り、全て真っ黒に塗りつぶしてから爪楊枝やわりばしをつかって削り出す手法をつかいます。画用紙の目が見えなくなるまでしっかりクレヨンを塗ることがポイント。削った時にきれいに色が出るので、みんな手が痛くなりながらもしっかり塗ってくれました。削るということがピンとこなかった生徒さんは直接素敵な柄をカラフルに描いてくれたので、ワンポイントに削り出しをつかうことにしましたよ〜。
いろいろな形や模様が現れて、たくさん削ったところは虹色のように見えるね♪是非お父さんにプレゼントしてください。
ジオラマアートの生徒さんは木のビーズや針金をつかって、宇宙船づくりに没頭。ガムテープやペンチを工夫してつかいながら、どんどん面白く進化していきます。動かして遊ぶこともできるみたい(^O^)

担当したのは金野のぞみ先生でした(記:金野のぞみ先生)

2013年6月16日日曜日

6/16(日)美術館授業の授業報告

さて今日は上野の東京都美術館で、美術館見学の授業がありました!
鑑賞した展示はこちら、「レオナルド・ダ・ヴィンチ展」でした!
イタリアのミラノにある、ヨーロッパで最も古い図書館の一つと言われている、アンブロジアーナ図書館に収蔵されている、ダ・ヴィンチさんのメモや素描、肖像画をはじめ、ダ・ヴィンチさんの工房に行き来していたお弟子さんや、影響を受けた画家さん達などの素描や模写などの絵画も展示されていました。

会期も終盤に差し掛かっていたり、日曜日ということもあり、混んでいましたね…
特に幼児クラスは、人垣に阻まれ、素描やメモのサイズも小さく、見るのがなかなか大変でしたね。
それでも先生たちととびラーさんと一生懸命見てくれました。
しかし、もっと色の付いている作品が見たいとの声も。確かに。
メモや素描は難しかったね。お疲れ様でした。

今回午前中の幼児クラスの時間に、東京都美術館で子どもたちの鑑賞を手伝ってくださっている とびラーさん が、がじゅくのみんなとも一緒に回ってくださいましたね。
先生は慌てていて、見学後にみんなとお礼をいうのをすっかり忘れてしまいました…!
なのでみんなが帰った後にみんなの分もお礼をお伝えしました。
また一緒に見れる機会があるといいね。

とびラーさんのみなさん、担当者様、本当にありがとうございました!!


午後の少年クラスは、更に混み合っていたけど、みんな興味を持って見学してくれましたね。
油絵も素描も、じっくりじっくり見てくれたので、時間が足りないほどでした。
そして、グループによっては、絵がかけるボードを借りて、気に入った絵を写していましたね。
他の先生達からもみんな一生懸命描いていたと聞きましたよ〜!みたかったなぁ。

ただ、先生と一緒に回ったグループなど、そのボードの貸出場所を通りすぎてしまって、借りれなかった生徒さんもいたね。
先生のリサーチ不足…本当にごめんね。
でも絵について意見を言ってくれたり、先生の説明を聞いてくれたり、ありがとうね。

またみんなでいろんな作品を見に行こうね。

今回、塾長がお仕事の関係で来ることができませんでした。
なのでちひろ先生が代役を務めさせていただきました。
手際が悪く、鑑賞前後の時間をたくさんとってしまって、みんなの鑑賞できる時間が短くなってしまったり、少年クラスのおえかきボードの件など、至らない点がたくさんありました。
本当に申し訳ありませんでした。
しかし、トビラーさんをはじめ都美術館の担当者様、担任の先生方、そして生徒さんや保護者の皆様のご協力があり本当に助けられました。ありがとうございました。


最後にお休みのお知らせです。
美術館授業の振替休講のため、6/18(火)〜6/22(土)は全スタジオお休みです。
なお、いつも振替などのご連絡を頂いている、事務もお休みとさせて頂きますので、ご了承くださいませ。(20日(木)を除く。)

担当したのは、ふみこ先生、飯塚ひろこ先生、金野のぞみ先生、ももこ先生、ゆうの先生、ゆうこ先生、林ひろこ先生、さつき先生、ゆうき先生、なおこ先生、しょうりん先生、和田のぞみ先生、ちひろ先生でした。(記:ちひろ先生)