３／３１（土）の授業報告

もう、すんごい風と雨でしたね。。。

スタジオに来るだけでも、大変ですね。

しかーーーし！本日も元気で元気で三鷹土曜クラスいきましょう！

さてさて、意気込んでみたものの、幼児クラスは塾生一人でしたので、じっくりと制作にとりかかりました。

「重ねて作る山（島）〜等高線〜」という課題。

一体、どんな島ができあがるのでしょか！？

台紙に色を置いていき、島のイメージを広げていきます。

硬い段ボールを一生懸命にハサミで切り出していきました。

そして、完成した作品は。

なんともかわいらしい「ハート島」

キラキラのパーツでデコレーション！

イメージ通りにできたかな？

こちらは、みか先生の島。

海に浮かぶ島で、海面には沢山のお魚をイメージをのせていきます。

午後の「少年クラスA」では、本日入塾のお友達が初めての授業で初めての作品を作りました。

三つの小高い島。

これは「カタツムリ島」なんです。

カタツムリをイメージして、段ボールを切り出して重ねていきました。

これだけのパーツを切り出す作業量は大変なもの。

初日からがんばってくれました。

こちらは、青く澄んだ海に浮かぶ島。

絵の具の濃淡が、海面の波を連想させますね。

海面部分には、これから船やお魚が登場してくるのかな？

「少年クラスB」でも「重ねて作る山（島）〜等高線〜」を行いました。

こちらは、海底に沈む遺跡をイメージした作品！

規則的に並ぶ形が緊張感を生み、なんだかスケール感が分からなくなる面白い作品です。

実際は台紙が、A4サイズくらいの大きさなのですが、巨大な遺跡を上方から見ているような錯覚にさ覚えます。

こちらは「八角形」の島。

何枚も八角形を切り出していく作業は集中力のいるものでしたが、90分の時間の中で最大限よくできたと思います。

こちらは、「クローバー型」の島。

丁寧な仕事が、作品の質を高めていますね。

でも、これ以降の作業も大切だからね。

気を抜いちゃいけないよ。

こちらは「自画像」

顔と肩にかけての描写が終わり、着彩へと進んでいます。

光源の方向を考えながら、色を置いていきます。

明暗のバランスも加味しながらの着彩は高度ですね。

こちらは、僕が描いたものです。

さて、本日はアキヒロ先生三鷹土曜クラス最後の授業となりました。

といっても、辞めちゃうわけでないですよ。

いつも通りの授業が出来て、なんだかホッとしています。

4月からは、総務として皆様のお手伝いをさせていただきますので、よろしくお願いいたします。

三鷹スタジオのオープンから、ここまでがむしゃらに走ってきたように思います。

塾生もだんだんと増えていき、笑顔の絶えない授業が出来たこと、大変に感謝しています。

みんな、今までありがとう！

ではでは！！！また！！！

担当した先生は、アキヒロ先生とみか先生。(記:アキヒロ先生)